Über uns

Zeitschrift POLIS

Unsere Verbandszeitschrift POLIS erscheint viermal pro Jahr im Wochenschau Verlag zu einem aktuellen Schwerpunktthema der Politischen Bildung. Jede Ausgabe der POLIS umfasst folgende Rubriken:

  • In der „Zeitung“ finden sich aktuelle Nachrichten zur Politischen Bildung.
  • Die Rubrik „Fachbeiträge“ umfasst 3-4 Fachaufsätze zum Schwerpunktthema des jeweiligen Hefts.
  • Die „Didaktische Werkstatt“ gibt Anregungen, das Schwerpunktthema (oder einzelne thematische Aspekte) in der praktischen Politischen Bildung an Schule, Hochschule oder in der Erwachsenenbildung aufzugreifen.
  • Im unregelmäßig erscheinenden „Forum“ werden zum Schwerpunktthema relevante Standpunkte dargestellt.
  • Die „DVPB aktuell“ gibt Einblicke in die praktische Arbeit der DVPB und informiert über wichtige Termine auf Bundes- und Länderebene.
  • In der Rubrik „Literatur“ werden interessante Neuerscheinen rund um die Politische Bildung vorgestellt.

Die aktuelle POLIS kann über den Wochenschau-Verlag bezogen werden. Für Mitglieder der DVPB ist das Abonnement der POLIS im Mitgliedsbeitrag inbegriffen, sie erhalten die Ausgabe kostenfrei postalisch. Wenn Sie Mitglied der DVPB werden möchten, klicken Sie bitte hier.

Die Redaktion

Die Mitglieder der ehrenamtlich arbeitenden POLIS-Redaktion werden vom Bundesvorstand der DVPB vorgeschlagen. Aktuell umfasst die Redaktion folgende Mitglieder: Dr. Oliver Emde, JProf. Dr. Luisa Girnus, Dr. Moritz Peter Haarmann, Dr. Gudrun Heinrich, Tina Hölzel-Chokharash, JProf. Dr. Steve Kenner, Prof. Dr. Dirk Lange, Antje Menn und Redaktionsleiterin Dr. Martina Tschirner

Den Satz der Zeitschrift übernimmt Susanne Albrecht: www.lektorat-albrecht.de

Wir wünschen viel Spaß bei der Lektüre und freuen uns immer über Rückmeldungen an die Redaktion. Die leitende Redakteurin Dr. Martina Tschirner erreichen Sie unter: tschirner@em.uni-frankfurt.de

Aktuelle Ausgaben zum Download

Zeitschrift POLIS 03/2019: Entpolitisierung und Ökonomisierung von Bildung?

Die „Fridays for Future“-Bewegung offenbart ebenso wie die Solidarisierungen mit von Abschiebung bedrohten Menschen oder Proteste gegen die EU-Urheberrechtsreform einen Prozess der Politisierung von Kindern und Jugendlichen. An öffentlichen Schulen dagegen wird eine an den Interessen der Lernenden orientierte Politische Bildung häufig marginalisiert. So finden z. B. in den aktuellen niedersächsischen …

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Zeitschrift POLIS 02/2019: Kooperation von schulischer und außerschulischer Bildung

Schule ist vielen gesellschaftlichen Anforderungen ausgesetzt. Daraus entsteht auch Druck, mit dem Lehrkräfte professionell umgehen müssen. Kooperationen mit außerschulischen Partnern können auf den ersten Blick als zusätzlich arbeitsaufwändig gesehen werden. Bei genauerem Hinschauen werden aber sehr viele positive Effekte deutlich, nicht nur in inhaltlicher Hinsicht. Viele Träger außerschulischer politischer Bildung …

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Zeitschrift POLIS 01/2019: 70 Jahre Grundgesetz

Am 23. Mai 2019 feiern wir den 70. Geburtstag unseres Grundgesetzes. Dies bietet den Anlass für die politische Bildung einen Blick zurück auf die Entstehung unserer Verfassung aber auch auf die bisherigen Leistungen zu werfen. Angesichts der zunehmenden Angriffe auf freiheitliche Werte und Grundrechte haben wir gelernt, das Grundgesetz zu …

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Zeitschrift POLIS 04/2018: Emotionen und Politische Bildung

Die Wahl Donald Trumps zum US-Präsidenten oder das Anwachsens rechtspopulistischer Bewegungen haben dem Thema Emotionen eine neue Aktualität gegeben. Politische Auseinandersetzungen werden in einer stark emotionalisierten Arena ausgetragen. Dies trifft nicht nur auf Stammtischparolen, Fake News oder Hate Speeches zu. Auch der 14. Bundeskongress Politische Bildung vom 07. bis 09. …

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Die neueste Ausgabe ist zunächst nur über den Wochenschau Verlag verfügbar und geht kostenfrei an alle Mitglieder per Post. Sobald eine neue Ausgabe erscheint, veröffentlichen wir hier als Open-Access die letzte Ausgabe der POLIS. Die POLIS ist darüber hinaus in der Druckfassung in vielen Bibliotheken archiviert.