DVPB E.V.

Herzlich willkommen

Wir sind ein überparteilicher und unabhängiger Zusammenschluss von Menschen, die in der Politischen Bildung in Schule, Hochschule sowie der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung arbeiten. Wir begreifen uns als Partnerin, Beraterin und kritische Beobachterin öffentlicher Institutionen, die für Politische Bildung verantwortlich sind. Uns eint das Interesse an einer vitalen Demokratie.

Im Interesse mündiger Bürgerinnen und Bürger fördern wir gesellschaftliches Engagement. Zudem organisieren wir den Fachdiskurs der Politischen Bildung. In Fragen der Bildungspolitik stehen wir in engem Austausch mit Parlamenten und zuständigen Ministerien von Bund und Ländern. Wir setzen uns für die Belange der Politiklehrerinnen und Politiklehrer ein.

Aktuelles:

Broschüre „Mythos Neutralität“

Kampagne „Schule zeigt Haltung“ Angriffe auf politische Bildung und die gezielte Instrumentalisierung der schulischen Bildung unter Bezugnahme auf ein vermeintliches Neutralitätsgebot nehmen systematisch zu. Als eine Antwort darauf haben wir gemeinsam mit der Bundesschülerkonferenz (BSK), der Bildungsgewerkschaft GEW, den Teachers …

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Call for Papers: Herbsttagung 2026 „Soziale Ungleichheiten“

Frist zur Einreichung 15.05.2026 2024 kam eine Studie der Hans-Böckler-Stiftung unter dem Titel „Ungleiche Teilhabe: Marginali-sierte Arme – verunsicherte Mitte“ zu dem Urteil, dass die Ungleichheit bei den Einkommen in Deutschland immer größer wird und die Angst vor dem Abstieg …

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Schule zeigt Haltung – Breites Bündnis startet Petition

Lehrkräfte stärken jetzt! Die Zeit warmer Worte und Lippenbekenntnissen ist vorbei. Wir brauchen jetzt strukturelle Veränderungen, damit Schulen auch in Zeiten autoritärer Versuchungen, rechtsextremer Angriffe und dem Erstarken demokratie- und menschenfeindlicher Positionen Lernorte der Demokratie bleiben! Lehrkräfte stärken! Für eine …

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Weitere aktuelle Meldungen…

Angebote:

Übersicht aller Angebote…

Die Aktuelle Ausgabe der Polis:

Zeitschrift POLIS 03/2022: Politische Bildung in Zeiten der Digitalität

Die Ausgabe 3/2022 der POLIS widmet sich Fragen der Digitalisierung, die mittlerweile nahezu alle Teilbereiche des öffentlichen Lebens und weite Teile des Privaten durchdringt. In den Fachbeiträgen und dem Forum werden soziologische, politikwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven und Diskurslinien aufgegriffen. Darüber hinaus wird das Schwerpunktthema des Heftes mit einer didaktischen Werkstatt abgerundet. Hier werden praxisnahe Anregungen zum Umgang mit digitalen Medien im Politikunterricht vorgestellt.

  • Robert Brumme „Digitalisierung und Ungleichheit: Zum Potenzial digitaler Technik, soziale Ungleichheit zu verringern“
  • Leonie Wunderlich, Sascha Hölig „Informationsorientierung junger Menschen im digitalen Medienumfeld – Herausforderungen und Potenziale für die politische Bildung“
  • Manon Westphal „Politisches Handeln in digitalen Öffentlichkeiten: Orientierungen für die politische Bildung“
  • Monika Waldis „Digital citizenship education für die durch digitale Technologien geprägte Lebenswelt“
  • Gudrun Heinrich, Steve Kenner: POLIS Podcast: „Digitalität & Politische Bildung“
  • Julia Hastädt „Methodische und didaktische Potenziale digitaler Medien im Politikunterricht – Beispiele aus der Praxis“

Weitere Ausgaben der POLIS…